Skolebot
Artiklar

No kan du lage illustrerte podkastar i Skolebot

Hovudtelefonar av papir ved ei open bok, med ein seglbåt som sprett opp frå sidene, og to snakkebobler.

No kan du lage illustrerte podkastar i Hubs. Med utgangspunkt i ditt eige undervisningsmateriell får du ei lydforteljing der to programleiarar tek elevane gjennom temaet.

Medan elevane lyttar, kan dei følgje illustrasjonane, lese teksten som høyrer til og utforske innhaldet på skjermen. Dei kan òg stille programleiarane spørsmål når dei vil forstå noko betre.

Kva er ein illustrert podkast?

Ein illustrert podkast er ein samtale mellom to programleiarar, delt inn i kapittel. Kvart kapittel har ein illustrasjon, og teksten følgjer lyden slik at elevane kan lese medan dei lyttar.

Alt etter temaet kan eit kart, ei tidsline eller ei framstilling av ein prosess gjere det lettare å følgje forklaringa. Stader, hendingar og omgrep dukkar opp når programleiarane snakkar om dei.

Elevane kan setje podkasten på pause, gå tilbake til eit kapittel eller høyre ein del om att. Du kan bruke han til å introdusere eit tema, oppsummere ei undervisningsøkt eller gi elevane ein annan måte å arbeide med fagstoffet på.

Sjå korleis det fungerer

Den korte videoen viser korleis ein illustrert podkast ser ut, og korleis elevane kan bruke han.

▶ Sjå på YouTube — 1 min 32 sek

Ta utgangspunkt i ditt eige materiale

Du lagar illustrerte podkastar i ein hub, med kjeldene du sjølv vel.

  1. Vel kjelder. Opne huben og vel «Illustrert podkast» frå menyen for materiell. Vel kva kjelder podkasten skal byggje på.
  2. Vel ein innfallsvinkel. Bruk eitt av forslaga, eller skildre kva du vil at podkasten skal forklare. Du kan òg velje språk, lengd og klassesteg.
  3. Sjå gjennom disposisjonen. Les forslaget til kapittel, og gjer eventuelle endringar før du lagar podkasten.
  4. Lag podkasten og lytt gjennom. Når podkasten er ferdig, lyttar du gjennom og sjekkar at forklaringane passar til undervisninga di.

Dei same kjeldene kan brukast på ulike måtar. Ein tekst om polarekspedisjonar kan til dømes bli ei innføring i sjølve reisa eller ein podkast om vala oppdagarane tok undervegs.

Elevane kan stille programleiarane spørsmål

Av og til treng ein elev ei ekstra forklaring før det kjennest greitt å gå vidare. Med tilgang til chatten i huben kan eleven spørje programleiarane om det han eller ho høyrer.

Svaret blir først vist som tekst og blir deretter ein lyddel i podkasten. Då kan eleven gå tilbake til forklaringa seinare, saman med resten av forteljinga.

Nokre idear til neste undervisningstime

  • Historie og geografi: Følg ein ekspedisjon på kartet, og diskuter kvifor ruta var viktig.
  • Naturfag: Gå gjennom ein prosess, til dømes fotosyntesen. Ta ein pause etter kvart steg, og la elevane forklare med eigne ord.
  • Litteratur: Gå tilbake til ei scene i ein roman, og be elevane finne detaljar i teksten som støttar tolkinga til programleiarane.

Del med klassen

Del huben med elevane og gi dei tilgang til materiellet. Viss dei skal kunne stille programleiarane spørsmål, må dei òg ha tilgang til chatten.

Begynn med eit tema du allereie underviser i. Vel ei kjelde du kjenner godt, lag ein kort podkast, og sjå korleis han passar inn i undervisninga.

Opne Huber og lag ein illustrert podkast.